ดร.สกุลกาญจน์ วลีอิทธิภัสร์

คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม เทคนิคศึกษา sakulkarn.w@mail.rmutk.ac.th
วุฒิการศึกษา
ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต (วิธีวิทยาการวิจัยการศึกษา), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2562
ครุศาสตรมหาบัณฑิต (วิธีวิทยาการวิจัยการศึกษา), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558
วิทยาศาสตรบัณฑิต (สถิติประยุกต์), สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, 2556
ความเชี่ยวชาญ
การวิจัยทางการศึกษาและสังคมศาสตร์, วิธีวิทยาการวิจัย, สถิติประยุกต์ทางการศึกษา, การวิจัยเชิงปริมาณ, การวิเคราะห์ข้อมูลขั้นสูง, ปัญญาประดิษฐ์ทางการศึกษา (AI in Education), การทำเหมืองข้อความและการวิเคราะห์บรรณมิติ
ประวัติส่วนตัว
อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโทสาขาวิธีวิทยาการวิจัยการศึกษาจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และระดับปริญญาตรีสาขาสถิติประยุกต์จากสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มีความเชี่ยวชาญด้านการวิจัยทางการศึกษาและสังคมศาสตร์ สถิติประยุกต์ทางการศึกษา การวิจัยเชิงปริมาณ และการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ทางการศึกษา มีประสบการณ์ดำเนินงานวิจัยทั้งในฐานะหัวหน้าโครงการและนักวิจัยร่วม รวมถึงมีผลงานวิจัยเผยแพร่ในวารสารวิชาการระดับชาติและนานาชาติ โดยมีความสนใจในการนำวิธีวิทยาการวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล และเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาการศึกษา
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
ชื่อเรื่อง A Study of Work Skills of Thai Students in the Digital Transformation Era
collectionวารสารวิชาการ
ปี2569
ผู้เข้าชม53
ดาวน์โหลด0
แสดงรายละเอียด
13
จำนวนรายการสารสนเทศทั้งหมด
จำนวนผลงานจำแนกรายปี
0
1.5
3
4.5
6
2566
2567
2568
2569
ผลงานทั้งหมด
พบ 13 รายการ
แสดง:
A Study of Work Skills of Thai Students in the Digital Transformation Era
วารสารวิชาการ
2569 แสดง
Authenticity Matters: Linking CSR Motives, CSR-­ Company Fit, and Engagement in Emerging Market Retailing
วารสารวิชาการ
2569 แสดง
การสังเคราะห์วิธีการสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์
วารสารวิชาการ
2569 แสดง
การวิเคราะห์พัฒนาการองค์ความรู้ในการจัดการเรียนการสอนที่ได้จากวิทยานิพนธ์ของประเทศไทย
บทความประชุมวิชาการ
2569 แสดง
ความสัมพันธ์และเครือข่ายของนักวิจัยทางการเกษตรที่เกี่ยวข้องกับมันสำปะหลัง ของประเทศไทยในระดับชาติและนานาชาติ: การวิเคราะห์บรรณานุกรม
วารสารวิชาการ
2569 แสดง
Lecture-Based and Project-Based Approaches to Instruction, Classroom Learning Environment, and Deep Learning
วารสารวิชาการ
2567 แสดง
การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างแบบส่งผ่านพหุระดับของการทำงานร่วมกันของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งผลต่อการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ในระดับโรงเรียน
วารสารวิชาการ
2569 แสดง
การวิเคราะห์อภิม่านเครือข่ายของวิธีการสอนที่มีต่อการอ่านภาษาอังกฤษ
วารสารวิชาการ
2568 แสดง
การพัฒนาแบบวัดการตั้งเป้าหมายเพื่อการเรียนรู้ ฉบับภาษาไทย
วารสารวิชาการ
2567 แสดง
ความท้าทายและความต้องการในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณของโรงเรียนประถมศึกษาในชนบทของประเทศไทย
บทความประชุมวิชาการ
2566 แสดง

หน้า 1 / 2